National Base Situation

Number of Students of Non-government Education by Type and Level

单位:人
unit:person
  毕业生数
Graduates
招生数
Entrants
在校生数
Enrolment
一、高等教育 Higher Education      
   1.研究生 Postgraduates 950 1694 3878
   2.普通本科 Undergraduates 1227825 1149728 5128458
   3.职业本专科 Vocational Undergraduates 1074575 1398300 4120444
     本 科 Normal Courses 8338 49619 182514
     专 科 Short-cycle Courses 1066237 1348681 3937930
   4.成人本专科 Undergraduate in Adult HEIs 299781 513810 986717
     本 科 Normal Courses 54125 104112 193526
     专 科 Short-cycle Courses 245656 409698 793191
二、高中阶段教育 High school level education 2067690 2884388 7740302
   1.普通高中 Regular Senior Secondary Schools   1277318 1879119 4977894
     完全中学 Combined Secondary Schools 327298 394298 1119349
     高级中学 Regular High Schools 615199 992123 2563698
     十二年一贯制学校 12-Year Schools 334821 492698 1294847
   2.中等职业教育 Secondary Vocational Education 790372 1005269 2762408
三、义务教育阶段教育 Compulsory Education 3775899 2470213 13568495
   1.初中阶段 Junior Secondary Education 2140733 1595788 5819863
     初级中学 Regular Junior Secondary Schools 461057 283069 1106413
     九年一贯制学校 9-Year Schools 886162 758806 2629067
     十二年一贯制学校 12-Year Schools 434739 345631 1222967
     完全中学 Combined Secondary Schools 358753 208282 861360
     职业初中 Vocational Junior Secondary Schools 22 0 56
   2.小学阶段 Primary Schools 1635166 874425 7748632
     小学 Primary Schools 646870 336905 3116407
     九年一贯制学校 9-Year Schools 744492 394390 3446617
     十二年一贯制学校 12-Year Schools 243804 143130 1185608
四、特殊教育 Special Education 1579 1642 10086
五、学前教育 Pre-school Education 7897188 5851052 21267768
六、专门学校 Specialized Schools 240 411 1068
注:1.完全中学、九年一贯制学校、十二年一贯制学校和附设教学班的学生数按教育层次分别计入对应教育阶段的学生数中;
 
  2.特殊教育学生数中包括特殊教育学校、附设特教班、随班就读和送教上门等各类形式学生。
 Note:1.Numbers of students in combined secondary schools,9-year schools,12-year schools are classified by educational levels;  
      2.Special education covers various forms including special education schools, attached special education classes, regular classes and
‘home delivery’ teaching.